Нескромное обаяние блокбастеров

 

Казахстанский кинематограф вышел на неплохие количественные показатели, но по-прежнему наблюдается дефицит хороших сценариев. Как можно решить эту проблему? Мы решили узнать ответ у казахстанского сценариста Евгении Головинской, которая внимательно следила за новыми авторами на недавнем фестивале «Звёзды Шакена».

- Евгения Михайловна, в чём основная слабость казахстанских сценаристов?

- У Казахстана есть своя специфика, свои больные темы, но они редко затрагиваются создателями картин. Сейчас наши кинематографисты стараются войти в мейнстрим мирового кино, и чаще всего сценарии представляют из себя переработанные кальки зарубежных фильмов. Но мировое фестивальное кино показывает, что у каждой страны есть свои изюминки, свои темы, проблемы, о которых нужно говорить. Молодое поколение сценаристов ориентируется на то, что фильм считается состоявшимся только тогда, когда он попадает на экраны кинотеатров. А на экраны кинотеатров попадают в основном фильмы-блокбастеры. Под них и подделывают большую часть сценариев, оснащая их местным антуражем. А по сути, животрепещущих проблем очень много, журналистика их затрагивает, а киносценарии чаще всего обходят стороной. Но именно эта тематика и важна для людей. Почему в последние годы проявился интерес к китайскому, корейскому, турецкому, иранскому кино. Потому что режиссёры этих стран говорят о своём. И это оказывается миру очень интересным. Сознание наших сценаристов должно перерасти в то, чем мы дышим, чем живём. В акынстве есть хорошая суть. Акын может петь о том, что он видит. И это оказывается интересным для многих. Не случайно казахская поэзия и эпос во многом основаны на акынстве. Рассказ о том, что нас окружает, касается каждого.  

- Весной этого года в Казахстане работала интернет-школа для сценаристов, которую организовал Тимур Бекмамбетов совместно с «Казахфильмом». Он-лайн-занятия для молодых авторов проводили преподаватели из России и США. Как вы относитесь к подобным интернет-технологиям в обучении?

-  Я считаю это хорошей идеей. Если есть самородки в глубинке, то интернет помогает им проявиться. Несколько лет назад мы ездили на Алтай в удаленное село к своим знакомым. И там успешный бизнесмен для своей школы купил компьютеры и подключил их к интернету. Благодаря этому дети этого казахстанского села стали открывать для себя мир. Такие формы должны существовать. Хотя я конечно предпочитаю обучение с преподавателем глаза в глаза, но это могут себе позволить не многие. Однако для Казахстана с его протяжённостью интернет должен активно входить в образовательный процесс.    

 

Отто ВАЙСКОПФ

Фото и коллаж Игоря ЛОГВИНА

«Аргументы и факты Казахстан», №25, 23.06.10